1 декабря 2022 г. состоялось очередное заседание районной творческой группы «Наставничество». Заседание было посвящено  теме запуска системы наставничества в дошкольных образовательных учреждениях Устьянского района».   Актуальность вопроса определяется исполнением Распоряжения министерства образования Архангельской области от 22 марта 2022 г. № 483, которым утверждено положение o внедрении системы (целевой модели) наставничества по форме «педагог — педагог» в Архангельской области. На заседании присутствовали: 27 педагогов из 12 дошкольных образовательных организаций    Устьянского муниципального района.

Пеньевская И.И., руководитель ТГ,  провела практикум «Алгоритм действий по внедрению практики наставничества в образовательной организации». В рамках практикума были раскрыты вопросы:

- Характеристика моделей участников программ наставничества по форме «педагог – педагог»;

- Формирование базы наставников и наставляемых;

- Формирование наставнических групп/пар,

- Организация работы наставнических групп/пар;

- Разработка   персонализированных программ наставничества;

- Подведение итогов работы/ наставнических групп/пар.

            Алгоритм позволил педагогам сверить шаги своего ДОУ по введению целевой системы наставничества и определиться с содержанием работы каждого этапа.  В рамках работы творческой группы был представлен первый опыт реализации целевой системы наставничества в ДОУ «Устьянского района».

Мякшина И.Н., руководитель СП и Лешукова Л.В., воспитатель МБОУ «Устьянская СОШ» СП «Д/с «Солнышко»   представили свой опыт работы по теме «Наставничество: за и против». В дискуссионной форме на опыте своей образовательной организации педагоги рассказали о преимуществах и сложностях, с которыми они столкнулись при реализации программ наставничества. Мякшина И.Н. на основе Шкалы готовности молодого специалиста к эффективной работе показала, как можно проанализировать работу по внедрению наставничества и найти способы преодоления возможных проблем.

Паршина Н.В., заместитель директора МБОУ «Начальная школа – детский сад М. Монтессори» представила «Опыт работы по внедрению системы (целевой модели) наставничества в МБОУ «Начальная школа – детский сад М. Монтессори». Паршина Н.В.  внесла важное дополнение к вопросу о разработке нормативно-правовой базы, основанное на Распоряжении Министерства образования Архангельской области №1842 от 17.10.2022 «О внесении изменений в распоряжение Министерства образования Архангельской области  от 22.03.2022 №483», в котором определены планируемые результаты внедрения и реализации системы наставничества по форме «педагог-педагог». Паршина Н.В. рассказала о формах методического сопровождения педагогов при формировании  наставнических пар в своей ОО.    

Рефлексия показала, что в дошкольных образовательных организациях района с разной степенью активности ведется работа по организации наставничества по форме «педагог-педагог». Некоторые пункты областного Распоряжения от 22 марта 2022 г. № 483 о Положении о внедрении системы (целевой модели) наставничества, на основе которых была построена рефлексия, требуют внимания в работе дошкольных образовательных организаций района.

Руководитель  ТГ « Наставничество»:    И.И. Пеньевская