25 ноября 2021 года на базе УДЮЦ прошло заседание районного методического объединения учителей начальных классов по теме  «Воспитательный потенциал уроков в начальной школе». Заседание прошло в форме методического семинара. Программа заседания была насыщена мероприятиями, проводимыми в различных формах.

 Негматуллина Л.В., руководитель РМО учителей начальных классов, представила теоретический материал по теме «Воспитательный аспект урока в начальной школе», подробно рассказала о реализации воспитательного компонента Рабочей программы воспитания через модуль «Школьный урок», его целях, задачах, целевых ориентирах, основных нормах и традициях поведения, которые формируются в начальных классах.

  Масалова И.А., учитель начальных классов МБОУ «ОСОШ № 2», презентовала опыт работы по теме «Воспитательный потенциал уроков русского языка в начальной школе», представила формы работы для максимального использования воспитательных возможностей урока: пословицы, поговорки, высказывания известных писателей, отрывки из стихотворений, предложения, разнообразные виды словарной работы, иллюстрации, проектную деятельность, нетрадиционные формы урока.

  Сысолятина А.В., учитель начальных классов МБОУ «Березницкая ОГ»,  рассказала о реализации воспитательного компонента  на уроках математики в начальных классах посредством содержания учебника «Математика» Минаевой, Рословой, Рыдзе.  (УМК «Начальная школа XXI века»)

  Нечаева О.М., учитель начальных классов МБОУ «ОСОШ №1», представила фрагмент урока математики в 3 классе по теме «Вычитание трехзначных чисел». Педагоги увидели, формы и методы работы, которые можно применять на уроке для достижения целевых ориентиров:

-установление доверительных отношений между учителем и обучающимися;

- побуждения обучающихся соблюдать на уроке общепринятые нормы поведения;

- установление доброжелательной атмосферы;

- формирование учебной мотивации;

-построение конструктивного диалога и другие.

 Кокорина Е.В., учитель начальных классов МБОУ «ОСОШ №2» рассказала о применяемых в работе современных технологиях, которые способствуют эстетическому и экономическому воспитанию, воспитанию творческого начала личности, формированию привычки к труду: ИКТ, игровые технологии, технология творческого сотрудничества, технология  лэпбука и другие.

 Резанова Е.А. учитель начальных классов МБОУ «ОСОШ № 1», представила фрагмент урока литературного чтения в 3 классе по теме «Д.Н. Мамин – Сибиряк. Сказка про храброго зайца...» и показала, как содержание произведения, действия и слова учителя способствуют формированию основных традиций и норм поведения у обучающихся.

 Юращук Е.В., учитель начальных классов МБОУ «ОСОШ №1», обобщила опыт работы по теме «Патриотическое воспитание на уроках в кадетском классе». Педагог рассказала о воспитании патриотических чувств на уроках в начальных классах, уделила особое внимание проведению модуля «Родной край» на уроках окружающего мира совместно с Устьянским краеведческим музеем. Для обучающихся кадетского класса предлагаются музейные уроки, беседы, экскурсии.  Для изучения разделов программы используются  тетради творческих заданий «По страницам Устьянской истории».

 Белозерова Т.Б., учитель начальных классов МБОУ «ОСОШ №1»,  обобщила опыт по теме «Экологическое воспитание на уроках в начальных классах». Учительница представила разнообразные формы работы на уроке по формированию экологически сообразного поведения у младших школьников: экскурсии, проектная деятельность, интернет уроки, видеофильмы и другие.

По девятому вопросу Порошина Л.Г., учитель начальных классов МБОУ  «Устьянская СОШ»  представила мастер – класс  и поделилась опытом проведения Урока – суда на примере рассказа Н.Носова «На горке».

 Негматуллина Л.В., руководитель РМО учителей начальных классов, обобщила итоги ВПР 2021 года в четвертых классах и назвала темы, которые требуют особой доработки по каждому предмету.

 Негматуллина Л.В.,  руководитель РМО учителей начальных классов, рассказала, что такое адаптированная образовательная программа (АОП) для детей с ОВЗ, представила структуру программы и дала рекомендации по ее составлению.

Педагоги отметили практическую направленность мероприятия, удовлетворенность  содержанием, доброжелательную атмосферу.

Руководитель РМО учителей начальных классов -                         Л.В. Негматуллина