На базе МБОУ «Малодорская СОШ» 22 февраля 2023г. прошло заседание РМО учителей математики. Тема заседания: «Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках математики с достижением нового качества образования для реализации ФГОС».

Всего на заседании присутствовало 17 учителей из 13 школ района.

 Ознакомившись с повесткой заседания, мы разделились на две группы и посетили открытые уроки. Урок математики в 5 классе провела учитель математики (физики) МБОУ «Малодорская СОШ» Ергина Н.В. по теме «Решение текстовых задач, содержащих дроби». Учитель математики МБОУ «Малодорская СОШ» Демьян Ю.В. провела урок по теме «Теорема Пифагора» в 8 классе.

Урок математики в 5 классе Ергина Н.В. начала с математической разминки, в  ходе которой  учащиеся помогали Незнайке определить, сможет ли он выполнить свой план, составленный на сутки, а так же играли в игру «Отвечай-ка» и вычисляли устно примеры с карточек. Через разгадывание ребуса и шарады подошли к формулировке темы урока, затем сформулировали цель, составили план работы, поставили задачи. Работая в парах, повторили теоретический материал, необходимый для решения задач. Выступление одной из учениц с результатами опроса по теме « ПДД: знаешь ли ты и соблюдаешь ли ты их?» наглядно показало учащимся, как и где можно использовать дроби. В ходе групповой работы ребята решали задачи, с различными жизненными ситуациями. На уроке была организована физкультминутка для учащихся, по расположению дробей в порядке возрастания/убывания. Каждый этап урока был оценен ребятами  в листах самооценки. Урок цели достиг и получил оценку  «отлично».   

Урок геометрии в 8 классе по теме «Теорема Пифагора» Демьян Ю.В.  построила методически грамотно. Интересно подобраны практические задачи на применение теоремы Пифагора. Это те задачи, которые встречаются и на экзамене после 9 класса и на ВПР по математике. Обучающиеся 8 класса показали на уроке свои знания по теме: они формулируют теорему, понимают, как найти катет прямоугольного треугольника, используют теорему при решении практических задач. На уроке доброжелательная обстановка, ребята слышат, понимают свою учительницу. Уроку была дана оценка «отлично».

После самоанализа и анализа проведённых уроков был осуществлен видеопросмотр внеурочного занятия по формированию математической грамотности учащихся. Присутствующие провели анализ данного занятия.

 Затем руководитель РМО учителей математики Захарова Л.Г. познакомила учителей с планом курсовых мероприятий и мероприятий с учащимися от АО ИОО, дала информацию о конкурсе от САФУ «Архангельская область в математических задачах» и районном конкурсе «Математика в жизни». Представила информацию об участии детей в научно-практической конференции «Первые шаги в науку», проводимой 11 февраля и  указала, где учащиеся теряют баллы, на что следует обратить внимание. Отметила, что необходимо в следующем году увеличить количество детей, участвующих в этом мероприятии, т.к. работ по математике в этом году было представлено мало.

Учитель математики МБОУ «Строевская  СОШ» Сергеева И. В.  поделилась свои опытом работы по формированию математической грамотности на уроках математики. В своей практике педагог применяет рабочие листы и тренажеры, в которых содержатся задания по формированию  математической грамотности. Ирина Валентиновна прошла платные мастер-классы по тому, как создавать такие рабочие листы и теперь сама их создает.  Она охотно поделилась  готовыми работами с коллегами.

Учитель математики МБОУ «ИСОШ» Клепикова В.М. представила свой опыт работы  по теме « Развитие математической грамотности на уроках математики». На своих уроках для развития математической грамотности она достаточно часто использует задания из разных источников. В качестве примера привела примеры таких заданий и рассказала, как учащиеся используют свои знания, приобретенные во время учёбы в школе, при их решении. Остановилась на задачах ОГЭ, которые так же способствуют развитию математической грамотности.

Учитель математики МБОУ «Ульяновская СОШ» Михайловская Н.В. поделилась с коллегами опытом работы по теме «Приёмы формирования математической грамотности». При ознакомлении с приёмами учителя поработали в группах, разгадывали ребус, заполняли лестницу успеха.

Учитель математики МБОУ «ОСОШ №2» Захарова Л.Г. поделилась опытом работы по вовлечению детей в совместную деятельность по решению задач на формирование математической грамотности. Педагог продемонстрировала фрагменты своих занятий.

Считаю, что заседание прошло с пользой для педагогов. Спасибо большое всем за работу.

Руководитель РМО учителей математики: Захарова Л.Г.